2026年2月9日，“黔心桥·家庭教育与心理支持空间”在贵州省妇女儿童服务中心顺利开展“黔少年·心启程”青少年表达性艺术成长营第三天的活动。本次活动以“笔绽光芒 塑铸勇魄”为主题，通过“天赋笔触·自闪耀”和“泥塑·我的勇气图腾”两个环节，引导青少年发掘个人优势，塑造内在勇气，增强心理韧性。

上午的“天赋笔触·自闪耀”活动由贵阳幼专心理咨询中心专职心理教师杨义滢带领。活动初始，杨老师以“我心中的榜样”为切入点，引导孩子们思考理想人物的特质——可以是动画中勇往直前的超级英雄，也可以是未来想要成为的自己。在轻柔的背景音乐中，孩子们拿起画笔，在画纸上勾勒出心中理想人物的轮廓，用色彩和线条赋予他们独特的性格与力量。

完成个人创作后，杨老师组织孩子们进行一场特殊的“无声协作”挑战：两人一组共用一张画纸，在全程不能语言交流的情况下，共同完成一幅新的作品。活动现场，有的小组从一开始就默契十足，画笔在画纸上交织穿梭，画面在互动中逐渐丰富；有的小组则选择先将画纸一分为二，各自在半幅画纸上创作，随着时间经过，彼此的线条和色彩不知不觉相互呼应，原本独立的画面渐渐融合成和谐的整体。

即使是性格内向的孩子，也能通过画笔与同伴建立连接、心意相通。杨老师表示：“艺术是跨越语言的沟通方式，无论是独立创作还是协作作画，都是孩子们探索自我、理解他人的过程。在无声的交流中，他们学会了倾听与接纳，也发现了合作带来的无限可能。”

下午的“泥塑·我的勇气图腾”活动由国家三级心理咨询师王颖带领。活动伊始，王老师以“假如你会七十二变”为话题引导孩子们展开想象，随后大家拿起五颜六色的轻黏土，将脑海中的奇幻形象逐一塑造出来：有的捏出长着翅膀的自己，有的做出威风凛凛的国王，还有的创造出可爱灵动的小动物......

在自由创作的氛围中，王老师引导孩子们进入更深层次的自我探索：“如果有一个地方，能让你感到完全放松和安全，你希望它是什么样子？”孩子们的创作方向逐渐从“向外探索”转向“向内构建”。有的孩子搭建了一片宁静的树林，有的制作了漂浮在空中的城堡，还有的塑造出一座小岛，上面有着吊床和自己的宠物。

活动中，王老师注意到孩子们在创作时格外专注，他们用黏土细致地雕琢着每一个细节，仿佛在构建一个只属于自己的秘密世界。当作品完成后，许多孩子主动向同伴和老师展示自己的“安全岛”。

王老师表示：“对于不擅长言语表达的孩子来说，黏土是他们内心世界的出口。通过触摸、塑形、创造，他们能更直接地表达情感，也能在这个过程中找到属于自己的安全感和力量。”

本次活动作为“黔少年·心启程”成长营的关键一环，通过艺术创作与心理引导相结合的方式，帮助青少年完成了一次深刻的自我探索。孩子们不仅在活动中发现了自身的优势，更通过亲手创作的作品，将抽象的勇气转化为可触摸的精神象征。

“黔心桥·家庭教育与心理支持空间”未来将继续深耕青少年心理健康领域，开发更多兼具趣味性与专业性的活动，为孩子们的成长注入源源不断的心理能量。据悉，成长营最后一天将以“共绘新景 剪映春光”为主题，引导青少年展望未来，绘制新年愿景，为本次成长营画上圆满句号。